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          幼兒園桌椅組合室內鉆爬游戲教案

          添加時間:2021/10/29 14:27:02  作者:原創

           

            幼兒園桌椅是幼兒園必備的配套設備之一,也是幼兒接觸最多的幼兒園家具。幼兒園老師可以利用桌椅開展不同的教學活動,山東厚浦編制了幼兒園桌椅組合鉆爬游戲教學計劃。

            教學目標:

            1.創新幼兒園桌椅玩法。

            2.提高孩子的協調性和敏感性。

            3.學會正確爬行。

            4.培養孩子健康活潑的性格。

            5.培養孩子邊玩邊記錄的學習技能,能夠用自己簡短流暢的語言表達自己記錄的意思。

            教學準備:

            12張長方形桌子,57把椅子,熱身音樂,放松音樂和錄音機。

            教學重點和難點:

            培養平衡、鉆孔和攀爬的能力。爬行技巧。

            教學過程:

            首先,和凳子跳舞。

            孩子們隨著音樂和他們的椅子跳舞。

            第二,玩桌椅。

            1.自由探索桌椅的玩法。

            提供桌椅,讓孩子自由探索桌椅的玩法。

            2.鉆山洞。

            (1)將桌子拼接成洞穴,鞏固攀爬方法。

            (1)自由攀登。

           ?、谡埥o爬得好的孩子示范正確的爬行方法。

           ?、墼俅尉毩?。

            (2)將桌子擺放成不同的形狀,鉆出洞穴。

            (1)桌子還能擺成什么樣子?讓一些孩子試試他的秋千。

           ?、趪L試鉆穿不同形狀的洞穴。

            (3)用凳子做洞穴,練習向前爬行。

            (1)凳子能變成山洞嗎?如何改變?

           ?、诎训首幼龀梢粋€洞,試著鉆一鉆。

           ?、壅堁菔俱@孔和攀爬的成功,并談談如何攀爬。老師講爬行前進的爬行方法。

           ?、茏约壕毩晝杀?。

            3.鉆山洞,過小橋。

            用各種路線把桌子組裝成洞穴。把一些凳子做成小橋,把另一些凳子做成洞。讓孩子們完成他們的任務。

            第三,放松鍛煉。

            坐在凳子上,聽音樂,做一些舒緩放松的動作。清理場地,結束活動。

            教學反思:

            鼓勵孩子嘗試尋找不同的桌椅玩法,促進孩子的發散思維能力,激發孩子參與體育活動的興趣。利用桌椅游戲培養孩子的平衡能力、鉆爬能力,在活動中逐漸形成與同伴的合作意識,同時培養孩子勇于克服困難的品質,體驗游戲的樂趣。孩子們喜歡彼此的游戲。整個活動

            遵循兒童身心發展規律,符合兒童心理特點。


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